教案概述:以標準化病人及高階模擬人進行團隊處置心肺復健運動中發生未預期緊急情況教學型OSCE,藉由多面向結構化評量新進物理治療師核心稱職能力:緊急情況辨識、團隊急救處理、根本性事件原因分析及再次復健計劃的目標設定、團隊合作技巧與領導能力,及指導復健實習生跨領域全人醫療能力。
1 段影片